Физические упражнения: борьба с когнитивными и психическими расстройствами (из ранее опубликованного) #Балакин_КВ Продолжение. Физические упражнения (ФУ) привлекают растущий интерес врачей как действенный инструмент терапии когнитивных и психических расстройств, альтернативный фармакологическим и поведенческим подходам. В целом ряде исследований было показано, что ФУ положительно влияют на когнитивную гибкость, симптомы депрессии и сон у здоровых пожилых людей (напр., Lerche et al. 2018). Всё больше исследований подтверждают эффективность как аэробных, так и силовых ФУ в лечении тревожности и посттравматического стрессового расстройства (Smith et al. 2021). Недавно международным коллективом исследователей из Великобритании, Финляндии, Австралии, Польши, Бразилии, Сингапура и Северной Ирландии был проведен систематический анализ клинических научных данных о взаимосвязи между ФУ и депрессией (Pearce et al. 2022). Были проанализированы пятнадцать исследований, включающих более 190 тыс. участников, и получены убедительные свидетельства о значительной пользе физической активности для психического здоровья. Физические упражнения полезны как взрослым, так и детям. Так, синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) является распространенным нарушением нейроразвития у детей, которое характеризуется симптомами невнимательности, гиперактивности и импульсивности. СДВГ значительно затрудняет успеваемость в школе, семейные отношения и социальное взаимодействие, а также негативно влияет на образовательные и профессиональные успехи. Традиционные методы лечения СДВГ включают фармакотерапию (например, стимулирующие препараты) и поведенческую терапию; однако они имеют серьезные ограничения, включая побочные эффекты, трудности с соблюдением режима лечения и необходимость постоянной квалифицированной медицинской поддержки. В последние годы ФУ привлекают серьезное внимание в мире как перспективная нефармакологическая стратегия лечения СДВГ. Исследования показывают, что ФУ могут повышать когнитивные способности, модулировать активность нейротрансмиттеров и усиливать саморегуляцию, тем самым смягчая основные симптомы СДВГ. Разнообразные виды ФУ, такие как аэробные тренировки, силовые тренировки и прочие виды двигательной активности, оказывают мощные положительные эффекты. Разнообразие видов упражнений позволяет разрабатывать индивидуальные стратегии, которые могут повысить вовлеченность и терапевтические результаты для детей с СДВГ. Эти выводы были наглядно подтверждены в свежем метаанализе (обзорное исследование, суммирующее результаты других клинических исследований), недавно опубликованном китайскими учеными (Zheng et al. 2025). Метаанализ продемонстрировал, что ФУ значительно облегчают симптомы СДВГ у детей, что указывает на полезный терапевтический эффект. ФУ также значительно снижают социальные последствия СДВГ. Результаты этой работы наглядно подтвердили эффективность ФУ как стратегии лечения СДВГ у детей. Авторы рекомендовали включить ФУ в комплексные планы терапии СДВГ. В современной научной литературе также неоднократно отмечается положительная связь между ФУ и успеваемостью детей и подростков. Например, недавнее исследование учащихся начальной школы в Китае показало, что дети с высоким уровнем физической подготовки демонстрируют гораздо более высокие достижения в учебе, особенно по чтению, математике и языку (Wang et al. 2025). Продолжение следует. Д.х.н. К.В. Балакин Источники: Lerche et al. Clin Neurol Neurosurg. 2018: 165:88, doi: 10.1016/j.clineuro.2018.01.008; Pearce et al. JAMA Psychiatry 2022; 79(6):550, doi: 10.1001/jamapsychiatry.2022.0609; Smith et al. Annu Rev Med. 2021: 72:45, doi: 10.1146/annurev-med-060619-022943; Zheng et al. Medicine (Baltimore) 2025; 104(16):e42063, doi: 10.1097/MD.0000000000042063; Wang et al. 2025, doi: 10.1186/s12889-025-21487-z.